MK EducLib

Formations professionnelles
Troubles du Spectre de l'Autisme

20 ans d'expérience de terrain • 15 formations ouvertes, 7 bientôt disponibles • 7 parcours

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Accompagnement d'un enfant, MK EducLib

Monia Khellache

Formatrice

20 ans d'expérience professionnelle dans l'accompagnement direct des personnes avec TSA. Éducatrice de terrain passée par les établissements médico-sociaux, le domicile et le milieu scolaire, elle met aujourd'hui cette expertise au service de la formation.

Qui suis-je

L'expertise du terrain, au service de votre montée en compétences

MK EducLib est né d'une conviction simple : les formations utiles sont celles qui partent du réel. Sécuriser les pratiques, redonner du sens aux interventions, renforcer la confiance des professionnels, chaque formation s'appuie sur des situations vécues, des outils éprouvés et des ajustements issus de l'expérience de terrain.

« Comprendre avant d'agir. Ajuster plutôt que contraindre. Parce que quand on comprend mieux, on agit autrement, et la relation change. » Monia Khellache

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20 ans de terrain

Conçues par une praticienne qui a accompagné au quotidien enfants, adolescents et adultes avec TSA.

Fondées sur la science

Approches recommandées par la HAS, conformes au DSM-5 et à la CIM-11, éprouvées sur le terrain.

100% opérationnelles

Études de cas réels, mises en situation, vidéos, outils utilisables dès le retour en poste.

Sur mesure

Formations adaptées à votre public et à vos réalités : ESMS, école, domicile, libéral.

Nos formations

Des formations adaptées à chaque public
Choisissez votre profil ci-dessous.

Pour les professionnels du médico-social & de l'éducation

Classées par ce que vous cherchez, et non par notre organisation interne.

Le catalogue en 1 pagePDF

Comprendre l’autisme : les bases

2 formations

Par où commencer, que l’on découvre le secteur ou que l’on veuille consolider ses repères.

01

Découvrir les troubles du neurodéveloppement

Découverte 3 jours (21h)

Un parcours complet pour qui découvre le secteur : nommer les troubles, comprendre le développement de l’enfant, observer sans juger, communiquer autrement, aménager, réagir face à une crise et trouver la bonne posture.

Mots-clés : TND, autisme, TDA/H, troubles dys, observation, posture professionnelle

Public : AES et AESH débutants, animateurs, professionnels de la petite enfance, personnes en reconversion, aidants familiaux.

Prérequis : Aucun prérequis. La formation part des notions de base.

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01

Comprendre l’autisme : les fondamentaux

Découverte 2 jours (14h)

Connaissances essentielles sur le TSA : définitions (DSM-5, CIM-11), dyade autistique, particularités sensorielles, comorbidités, fonctions exécutives et approches recommandées par la HAS.

Mots-clés : TSA, DSM-5, CIM-11, particularités sensorielles, comorbidités

Public : Tout professionnel souhaitant acquérir les bases de la compréhension de l'autisme.

Prérequis : Aucun prérequis nécessaire.

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Les méthodes d’approche : structuration, apprentissage, analyse du comportement

4 formations

Le TEACCH, l’ABA, l’analyse fonctionnelle du comportement. Une formation par approche, sans jargon.

02

Structuration et environnement

Approfondissement 2 jours (14h)

Principes de la méthode TEACCH : structurer l'espace, le temps et les activités. Concevoir des supports visuels adaptés (emplois du temps, séquentiels, zones de travail).

Mots-clés : TEACCH, supports visuels, adaptation de l'espace

Public : Professionnels ayant une connaissance de base du TSA ou ayant suivi F01.

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03

Techniques éducatives

Approfondissement 2 jours (14h)

Principes de l'ABA appliqués au quotidien : renforcement positif, façonnement, chaînage avant/arrière, guidances et estompage progressif. Cas pratiques.

Mots-clés : ABA, renforcement, chaînage, guidances

Public : Professionnels ayant une connaissance de base du TSA ou ayant suivi F01.

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04

Émotions et comportements-défis

Approfondissement 3 jours (21h)

Comprendre les émotions dans le TSA (alexithymie, Zones of Regulation), prévenir les comportements-défis (analyse ABC), gérer la crise (protocole gradué) et construire des plans d'intervention.

Mots-clés : Alexithymie, Zones of Regulation, comportements-défis, analyse ABC, gestion de crise, TCC adaptée

Public : Professionnels ayant une connaissance de base du TSA ou ayant suivi F01.

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04

Comportements-défis : mesurer et formaliser son intervention

Bientôt disponible 1 jour (7h)

Le niveau 2 du parcours comportement : mesurer un comportement, établir une ligne de base, rédiger un plan de soutien comportemental et concevoir un espace de calme-retrait conforme aux recommandations.

Mots-clés : analyse fonctionnelle, ligne de base, plan de soutien comportemental, Low Arousal, profil sensoriel

Public : Professionnels ayant déjà des repères sur les comportements-défis.

Prérequis : Aucun prérequis obligatoire. Le niveau 1 est recommandé.

Communiquer autrement : la CAA, du choix de l’outil à sa mise en place

2 formations

PECS, Makaton, PODD, pictogrammes. Choisir l’outil adapté, puis le mettre en place au quotidien.

05

Communication multimodale

Spécialisation 3 jours (21h)

Panorama des outils de communication améliorée et alternative : PECS, Makaton, PODD, gestes et supports. Évaluer avec le ComVoor et la Communication Matrix pour choisir l’outil adapté à chaque personne.

Mots-clés : Makaton, CAA, PECS, PODD, ComVoor, signes

Public : Professionnels souhaitant diversifier les outils de communication.

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05

Mettre en place la communication par l’image

Spécialisation 2 jours (14h)

Atelier de mise en pratique : installer le canal image, du premier échange à la phrase construite. Créer les pictogrammes, monter les classeurs et suivre les progrès de la personne accompagnée.

Mots-clés : PECS, pictogrammes

Public : Professionnels accompagnant des personnes avec TSA non verbales ou peu verbales.

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Le quotidien : repas, sommeil, relations, vie affective

4 formations

Les situations concrètes qui occupent vos journées.

06

Troubles de l'oralité et de l'alimentation

Spécialisation 1 ou 2 jours

Comprendre les troubles de l'oralité alimentaire, repérer les signes, accompagner les repas au quotidien et travailler en lien avec les familles et les professionnels de santé.

Mots-clés : oralité, alimentation, sélectivité alimentaire, repas

Public : Professionnels du médico-social, de la petite enfance et familles.

Prérequis : Aucun prérequis nécessaire.

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07

Développer les habiletés sociales

Spécialisation 2 jours (14h)

Développer les compétences sociales : programme PEERS, scénarios sociaux de Carol Gray, vidéo-modelage, jeux de rôle et généralisation des acquis.

Mots-clés : PEERS, scénarios sociaux

Public : Professionnels travaillant les interactions sociales avec des personnes TSA.

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08

Troubles du sommeil et TSA

Spécialisation Bientôt disponible 1 jour (7h)

Comprendre des troubles qui touchent 50 à 80 % des personnes avec TSA, évaluer avec des outils validés, mettre en place une hygiène du sommeil et des routines, accompagner les familles.

Mots-clés : hygiène du sommeil, routines, mélatonine

Public : Professionnels du médico-social et familles.

Prérequis : Aucun prérequis nécessaire.

Disponibilité : Le programme est finalisé. L’ouverture des inscriptions est en cours de programmation, contactez-nous pour être informé de la première session.

09

Vie affective, relationnelle et sexualité

Spécialisation Bientôt disponible 1 jour (7h)

Développement affectif et émotionnel, accompagnement de la puberté, apprentissage du consentement et des limites, prévention des violences et cadre légal.

Mots-clés : développement affectif, puberté, consentement, prévention

Public : Professionnels accompagnant des adolescents et des adultes.

Prérequis : Avoir suivi F01 ou disposer d’une connaissance de base du TSA.

Disponibilité : Le programme est finalisé. L’ouverture des inscriptions est en cours de programmation, contactez-nous pour être informé de la première session.

Selon la personne : âges, profils et troubles associés

4 formations

Le tout-petit, l’adulte, les femmes, les troubles associés : chaque profil a ses repères.

10

Intervention précoce et repérage des signes d’autisme

Spécialisation Bientôt disponible 1 jour (7h)

Signes d’alerte précoces, outils de dépistage (M-CHAT-R, ADOS-2), parcours diagnostique, principes de l’ESDM et guidance parentale.

Mots-clés : repérage précoce, M-CHAT-R, ESDM, guidance parentale

Public : Professionnels de la petite enfance, PMI, crèches, assistants maternels.

Prérequis : Aucun prérequis nécessaire.

Disponibilité : Le programme est finalisé. L’ouverture des inscriptions est en cours de programmation, contactez-nous pour être informé de la première session.

11

Autisme à l’âge adulte

Spécialisation Bientôt disponible 1 jour (7h)

Transition vers l’âge adulte et diagnostic tardif, emploi et insertion professionnelle, logement et autonomie, droits et dispositifs (MDPH, AAH, PCH), santé mentale et autodétermination.

Mots-clés : diagnostic tardif, emploi, MDPH, autodétermination

Public : Professionnels des ESAT, foyers de vie, SAVS et SAMSAH.

Prérequis : Avoir suivi F01 ou disposer d’une connaissance de base du TSA.

Disponibilité : Le programme est finalisé. L’ouverture des inscriptions est en cours de programmation, contactez-nous pour être informé de la première session.

12

Autisme au féminin : spécificités et accompagnement

Spécialisation Bientôt disponible 1 jour (7h)

Sous-diagnostic et biais de genre, camouflage social et ses conséquences, comorbidités spécifiques et impact hormonal, diagnostic tardif et maternité.

Mots-clés : camouflage social, biais de genre, diagnostic tardif

Public : Professionnels du repérage et du diagnostic, enseignants, familles.

Prérequis : Avoir suivi F01 ou disposer d’une connaissance de base du TSA.

Disponibilité : Le programme est finalisé. L’ouverture des inscriptions est en cours de programmation, contactez-nous pour être informé de la première session.

13

TDA/H et troubles dys

Spécialisation TND 2 jours (14h)

Au-delà de l'autisme : comprendre et accompagner le TDA/H et les troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie…). Fonctions exécutives, comorbidités, aménagements concrets et outils numériques.

Mots-clés : TDA/H, DYS, fonctions exécutives, troubles du neurodéveloppement

Public : Tout professionnel du médico-social, de l'éducation et de la santé. Aucun prérequis.

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Selon le métier : école, loisirs, familles

4 formations

Des formations pensées pour un contexte précis d’exercice.

14

Milieu scolaire : accueillir un élève autiste

Spécialisation 1 jour (7h)

Les repères de base pour accompagner un élève autiste : comprendre son fonctionnement, créer la connexion, lire un comportement comme un message, adapter l'espace et les transitions.

Mots-clés : AESH, premiers repères, connexion, transitions

Public : AESH, accompagnants de proximité, assistants d'éducation, débutants.

Prérequis : aucun

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14

Milieu scolaire : cadre, PPS et adaptations

Spécialisation 1 jour (7h)

Le cadre réglementaire de la scolarisation, le projet personnalisé de scolarisation, les aménagements de classe, les adaptations pédagogiques et la coordination avec l'équipe éducative.

Mots-clés : Inclusion, PPS, GEVA-Sco, AESH

Public : Enseignants, AESH, directeurs d'école, professionnels de l'éducation.

Prérequis : avoir suivi le journée « accueillir » ou la formation 01

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15

Accueillir un enfant porteur d'autisme en centre de loisirs

Spécialisation 1 jour (7h)

Une journée concrète pour les équipes d'animation : comprendre l'autisme, adapter l'accueil collectif, prévenir les moments difficiles et sécuriser les temps forts de la journée.

Mots-clés : animation, accueil collectif, centre de loisirs, inclusion

Public : Animateurs, directeurs d'accueil collectif de mineurs, équipes périscolaires.

Prérequis : Aucun prérequis nécessaire.

→ Voir la formation détaillée

16

Guidance parentale et soutien aux familles

Spécialisation 1 jour (7h)

Soutenir les familles après le diagnostic : parcours MDPH, droits et aides, stratégies éducatives à la maison, prévention de l'épuisement et solutions de répit.

Mots-clés : Diagnostic, MDPH, répit

Public : Parents, aidants familiaux, professionnels de l'accompagnement familial.

→ Voir la formation détaillée

Évaluer pour ajuster : connaître et lire les outils

1 formation

Savoir quel outil existe, ce qu’il mesure, qui peut l’administrer et comment lire un bilan.

17

Outils d’évaluation fonctionnelle

Bientôt disponible 3 jours (21h)

Dix-neuf outils passés en revue : ce que chacun mesure, pour quel âge, qui a le droit de l’administrer et comment lire un bilan pour en tirer des objectifs de travail.

Mots-clés : PEP-3, VB-MAPP, ABLLS-R, Vineland-II, TTAP, profil sensoriel, CARS-2

Public : Éducateurs, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, coordinateurs.

Prérequis : Connaissances de base sur le TSA recommandées.

Chaque formation est indépendante. Nous pouvons construire un parcours sur mesure en combinant plusieurs modules selon les besoins de votre équipe.

Parcours suggérés

Combinez nos formations pour un parcours adapté à votre métier.

Éducatrice accompagnant un enfant en établissement

Parcours ESMS

7 jours

F01 Fondamentaux (2j)
→
F03 Techniques éducatives (2j)
→
F04 Émotions & Comportements-défis (3j)

IME, SESSAD, FAM, MAS, ESAT, foyers de vie

Salle de classe inclusive avec enfants

Parcours Scolaire

6 jours

F01 Fondamentaux (2j)
→
F14 Milieu scolaire (1j)
→
F04 Émotions & Comportements-défis (3j)

Enseignants, AESH, directeurs d'école

Communication visuelle et pictogrammes

Parcours Communication

7 jours

F01 Fondamentaux (2j)
→
F05 Communication image (2j)
→
F05 Communication multimodale (3j)

Orthophonistes, éducateurs, accompagnants

Mains parent et enfant, guidance parentale

Parcours Accompagnement familial

6 jours

F01 Fondamentaux (2j)
→
F04 Émotions & Comportements-défis (3j)
→
F16 Guidance parentale (1j)

Professionnels accompagnant les familles : éducateurs, assistants familiaux, intervenants à domicile

Tarifs & Modalités

Trois formules adaptées à vos besoins

Voir le calendrier des prochaines sessions en visioconférence

Formule Inter

En visioconférence, en groupe

250 € / stagiaire / jour
450 € / stagiaire / 2 jours

Session confirmée à partir de 4 inscrits

  • Vous vous inscrivez seul et rejoignez un groupe
  • Dates fixées à l'avance au calendrier
  • Échanges avec des professionnels d'autres structures
  • Aucun déplacement, où que vous soyez en France
  • Si le groupe n'est pas complet, nous vous proposons la formule individuelle
  • Support de formation inclus
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Recommandé

Formule Intra

En présentiel, dans vos locaux

1 100 € / jour / groupe

De 4 à 12 stagiaires

En dessous de 4 participants, la formule inter ou la formule individuelle est plus avantageuse pour vous.

  • Formation dans vos locaux
  • Contenu adapté à votre contexte
  • Conçue pour un groupe de 4 à 12 personnes
  • Dates à votre convenance
  • Support de formation inclus
  • Suivi post-formation possible
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Formule Individuelle

En visioconférence, en tête à tête

375 € / journée de 7 heures

Session garantie, pour une seule personne

  • Le programme complet, rien qu'à vous
  • Aucun déplacement, aucun frais annexe
  • Dates et horaires choisis avec vous
  • Travail sur vos situations de terrain
  • Support de formation inclus
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Informations pratiques

Durée1 à 3 jours
Horaires9h00 à 17h00
Effectif1 à 12 stagiaires
ÉvaluationPré & post-test
LivrablesAttestation & supports
PédagogieCas pratiques & vidéos

Modalités de prise en charge

Nos formations peuvent être financées par votre employeur dans le cadre du plan de développement des compétences ou via le budget formation de votre structure. Nous fournissons tous les documents nécessaires : devis, convention, programme détaillé, attestation de présence et certificat de réalisation.

Nos formations s'adressent à vous

Établissements médico-sociaux

IME, SESSAD, FAM, MAS, ESAT, foyers de vie, SAVS, SAMSAH

Éducation & Petite enfance

Enseignants, AESH, directeurs d'école, crèches, PMI

Professionnels de santé

Orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes

Familles & Aidants

Parents, fratries, aidants familiaux, assistants familiaux

Associations

Associations de parents, structures d'accueil, sport et culture inclusifs

Entreprises & Collectivités

Services RH, référents handicap, managers, collectivités territoriales

Prérequis : Aucun prérequis n'est nécessaire pour les formations de Niveau 1 (Découverte). Les Niveaux 2 et 3 sont recommandés aux professionnels ayant une connaissance de base du TSA ou ayant suivi la Formation 01 : Fondamentaux.

Vous ne savez pas quelle formation choisir ? Contactez-nous pour un conseil personnalisé gratuit. Nous analyserons ensemble vos besoins et vous proposerons le parcours le plus adapté.

Ce qu'ils en disent

Retours de professionnels ayant suivi nos formations

« Une formation ancrée dans la réalité du terrain. Monia parle de situations que l'on vit au quotidien en établissement. J'ai pu appliquer des outils concrets dès mon retour en poste. »

Nathalie D. Éducatrice spécialisée, IME

« Enfin une formatrice qui connaît vraiment le quotidien des AESH. Les adaptations pédagogiques proposées sont concrètes et réalisables en classe. Je me sens beaucoup plus outillée. »

Magalie R. AESH, École élémentaire

« J'ai inscrit deux éducatrices de mon équipe à la formation sur les fondamentaux. Elles sont revenues avec des repères concrets et une vraie envie de faire évoluer leurs pratiques. On envisage d'autres modules pour le reste de l'équipe. »

Cédric D. Chef de service, SESSAD

« La formation sur la guidance parentale m'a beaucoup aidée. Monia comprend ce que vivent les familles. J'ai enfin des repères clairs pour accompagner mon fils au quotidien. »

Nadia B. Maman d'un enfant avec TSA

Retours de nos dernières sessions

« Bonne formation qui m'aidera dans mes prises en charge. Formatrice disponible, qui répond aux différentes questions. »

Monitrice éducatrice Communication par l'image, Mars 2026 : Note : 8/10

« Merci pour cette formation, claire et complète. Les exemples concrets et la disponibilité d'écoute pour les différentes questions sont les vrais points forts. »

Éducatrice spécialisée Communication par l'image, Mars 2026 : Note : 9/10

« L'organisation, les échanges et la clarté de la formation sont remarquables. Je recommande vivement. »

Éducatrice spécialisée Communication par l'image, Mars 2026 : Note : 10/10

Questions fréquentes

Voir toutes les questions →

Nos formations peuvent être financées par votre employeur dans le cadre du plan de développement des compétences ou via le budget formation de votre structure. Nous fournissons tous les documents nécessaires : devis, convention, programme détaillé, attestation de présence et certificat de réalisation.

Nous recommandons de commencer par la Formation 01 : Les Fondamentaux (2 jours). Elle pose les bases essentielles sur le TSA et ne nécessite aucun prérequis. Vous pourrez ensuite approfondir avec les niveaux 2 et 3 selon vos besoins.

Oui, et c'est même la règle pour deux formules sur trois. Les sessions inter et les formations individuelles se déroulent en visioconférence, où que vous soyez en France. Seule la formule intra se déroule en présentiel, dans vos locaux. Les mises en situation, les études de cas et les échanges restent au cœur de la pédagogie, à distance comme sur site.

Nos sessions en groupe accueillent de 4 à 12 stagiaires, ce qui permet un accompagnement personnalisé et des échanges de qualité. La formule individuelle à distance se déroule en tête à tête, avec une seule personne.

Oui, c'est le principe de la formule Intra. Nous adaptons le contenu, les études de cas et les exercices pratiques à votre contexte professionnel (ESMS, école, domicile, libéral). Un échange préalable permet de cibler précisément vos besoins.

Chaque stagiaire reçoit : un support de formation complet, une attestation de fin de formation et un certificat de réalisation. L'employeur reçoit également la feuille d'émargement et les résultats des évaluations.

Contactez-nous

Devis gratuit sous 48h : Conseil personnalisé

Email mk.educlib@gmail.com
Téléphone 07 62 57 28 43
Site web mk-educlib.fr
Formatrice Monia Khellache
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Ou envoyez-nous un message

À remplir si vous écrivez au nom d'une structure. Les particuliers peuvent laisser ce champ vide.
Cela me permet d’ajuster le niveau des apports et des études de cas.
L’intra se déroule chez vous, à partir de 4 participants. Pour une ou deux personnes, la visioconférence ou la session inter est plus adaptée.
Utile si la formation se déroule dans vos locaux, pour calculer les frais de déplacement.
Référente handicap : mk.educlib@gmail.com. Nous étudions ensemble les adaptations possibles.

MK EducLib, Formation et accompagnement spécialisé TSA
SIRET : 988 081 337 00012